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5.1《频数与频率》(共2课时)教案
上传者:   加入日期:18-02-26
湘教版数学八年级下册(新)5.1《频数与频率》(共2课时)教案
引入:
情景一:出示2008北京奥运会的几幅照片。
问题:为了了解某一班级学生对奥运项目的喜欢程度作如下调查:请大家从下列五个项目中选择某一个项目(每个学生只选择一项)。
A代表球类,B代表田径,C代表游泳,D代表武术,E代表射击
初二(6)班50位学生调查如下:
A、A、A、C、D、B、A、C、D、D、B、E、A、A、C、C、D、A、B、D、C、C、B、D、A、A、E、D、C、A、A、B、A、A、C、C、A、A、B、A、E、A、C、A、C、C、A、E、D、A。
提问:⑴你认为老师这一种数据表示方式能很快说出初二(6)班学生最喜欢哪个奥运项目?
⑵你认为老师这种数据表示方式好不好?你能说出一些比较好的表示方式吗?
展示学生统计的表示方式。
⑶你能说出每个项目的喜欢的人数吗?
每个项目喜欢的人数有多有少,也就每个项目出现的频繁程度不同。
2、(我们称每个对象出现的次数为频数)

资料名称: 5.1《频数与频率》(共2课时)教案
文件大小: 81K
文件格式: rar
版本年级: 5.1频数与频率
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