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2.4《三角形的中位线》(共2课时)教案
上传者:   加入日期:18-02-26
湘教版八年级数学下册(新)2.4《三角形的中位线》(共2课时)教案
一、创设情景
电脑出示图片,请生找出图片中的几何图形。(三角形)
请生先动手拼图,师 再电脑演示
(1)、任意两个全等三角形采用平移、旋转的方法可以拼成一个新的几何图形吗?
(2)、 任意三个全等三角形按上述呢?拼成的图形中有几个平行四边形呢?
(3)、任意四个全等三角形按上述呢?拼成的图形中有几个平行四边形呢?
二、 归纳结论
实 际问题(课件)
在某广场中央有一块三角形的绿化带,现在要把它分成形状、大小完全相同的四块,分别种上四种不同的花卉,你能帮助设计一下吗?
根据方案导出三角形中位线的 定义,并请生尝试下定义:连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线。
(1) 请生动手画:一个三角形的中位线有几条?
(2) 请生回答:如下图线段AF(F为中点)是中位线吗?为什么?
(3) 请生回答:三角形的中位线与中线的区别?

资料名称: 2.4《三角形的中位线》(共2课时)教案
文件大小: 0K
文件格式: rar
版本年级: 2.4三角形的中位线
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