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2017年秋北师大七年级上《第四章基本平面图形》教案
上传者:   加入日期:17-09-03
2017年秋北师大七年级上《第四章基本平面图形》教案  
【学习目标】
1.在现实情境中理解线段、射线、直线等简单图形.
2.会说出线段、射线、直线的特征;会用字母表示线段、射线、直线.
3.通过操作活动,了解两点确定一条直线等事实.
【学习重点】
线段、射线与直线的概念及表示方法.
【学习难点】
直线的性质的发现、理解及应用.
行为提示:点燃激情,引发学生思考 本节课学什么.
行为提示:让学生通过阅读教材后,独立完成“自学互研”的所有内容,并要求做完了的小组长督促组员迅速完成.
情景导入 生成问题
线段、射线、直线对大家而言并不陌生 ,在小学里我们对它已有了了解.现在我们继续学习与线段、射线、直线的相关知识.
【说明】学生 通过回忆小学里学过的知识, 加深印象,激发学生探求新知的欲望.
自学互研 生成能力
问题1 生活中,有哪些物体可以近似地看做线段、射线、直线?
【说明】学生很容易从生活中找到线段、射线、直线的例子,通过观察,加深对线段、射线、直线概念的理解.
教材第106页“议一议”上面的内容.
【归纳结论】线段、射线都是直线的一部分,射线、直线不可度量,线段可以度量.
问题2 线段、射线、直线该怎样 表示呢?

资料名称: 2017年秋北师大七年级上《第四章基本平面图形》教案
文件大小: 715K
文件格式: zip
版本年级: 第四章基本平面图形
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