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2017年秋北师大七年级上《第二章有理数及其运算》教案
上传者:   加入日期:17-09-02
2017年秋北师大七年级上《第二章有理数及其运算》教案  
【学习目标】
1.掌握正、负 数的概念和表示方法,理解具有相反意义的量的含义.
2.理解有理数的意义,会对有理数进行分类.
【学习重点】
会用正负数表示具有相反意义的量,会对有理数进行分类.
【学习难点】
负数的引入及有理数的分类.
行为提示:从学生 已有的生活经验引入,使学生初步认识用正、负数表示具有相反意义的量.
行为提示:让学生 通过阅读教材后,独立 完成“自学互研”的所有内容,并要求做完了的小组长督促组员迅速完成.
提示:用正数和负数表示具有相反意义的量,关键要看规定哪种意义的量为正,与之相反意义的量为负,通常我们把上升、前进、收入、零上、买进等量用正数表示,与之相反意义的量用负数表示.情景导入 生成问题
在实际生活中,存在着诸如收入5000元,支出5000元等各种具体的数量,这些数量不仅与5000等数量有关,而且还含有收入与支出等实际的意义.如果把收入5000元记作5000元,那么支出5000元显然是不可以也同样记作5000元的,收入与支出是“意义相反”的两回事,是不能用同一个数来表达的.因此,为了准确表达支出5000元,就有必要引入一种新数—— 负数.

资料名称: 2017年秋北师大七年级上《第二章有理数及其运算》教案
文件大小: 190K
文件格式: 7z
版本年级: 第二章有理数及其运算
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