首页 | 课程直播 | 试卷 | 课件 | 教案 | 素材 | 备课 | 中考 | 高考 | 教师频道 | 会员区 | 手机版



您的位置:教师频道 >>教学计划(各科) >>

2016-2017学年度小学语文一年级下册教学计划
上传者:   加入日期:17-02-15
一、教学方面
(一)学生基本情况分析
本班共有学生28名。经过第一学期的学习,部分学生能认汉字500字左右,其中极少数同学能认800—1000字左右。每生能写汉字100字—150字之间,少数能写200字左右。汉语拼音巩固比较好,音序清晰,这为本册的音序查字典法打下了基础。写字姿势正确,有个别学生的握笔姿势还需要提醒改正。学生的阅读兴趣、阅读习惯较好,阅读时不出声、不指读。本学期将继续进行每天晚自习半小时的阅读时间,再加大阅读量。部分学生已经能独立写一、二句的拼音作文(不会写的字用拼音),孩子有了初步的写话兴趣。本学期将重点加强学生的写字训练以及写话兴趣的培养。 
(二)教材分析 
本册教材以专题组织单元,以整合的方式组织教材内容。8个单元2个专题,分为8组8个专题贴近儿童生活,体现时代特点,蕴涵教育价值,把知识、能力、方法、情感融为一体。每个专题内涵都必将宽泛,避免了教材内容的局限性。 
每组包括4篇课文和1个“语文园地”,各部分相互联系,构成了一个有机的整体。识字课包括词语、三字经、对对子、谜语、谚语、诗歌等多种形式。课文共32篇,内容丰富多彩。“语文园地”包括4个栏目:趣味识字,引导学生掌握学习方法,主要是识字的方法;词句运用—引导学生积累好词佳句、优秀段篇;书写提示-积累识字,学会正确的笔画顺序书写。日积月累-积累各类词语与文学作品,增强学生的口语交际—与专题联系,在双向互动中培养口语交际能力;展示台—给学生提供展示学习所得的舞台。 
本册识字的编排,继续实行认写分开、多认少写的原则。全册要求认识400个常用字,会写200个认识的字。要求认识的字和要求会写的字,分别在练习里有标明。此外,在语文园地里也安排了少量要认识的字。书后生字表(一),列出了全册要认识的字,生字表(二),列出了全册要求会写的字。 
(三)教学总目标(听说读写能力的安排) 
1、识字与写字 
(1)喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。 
(2)认识常用汉字400个,其中200个会写。 
(3)掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。初步感受汉字的形体美。 
(4)养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。 
(5)初步认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。 
(6)能用音序法查字典,学习独立识字。 
2、阅读 
(1)喜欢阅读,感受阅读的乐趣。 
(2)学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 
(3)借助读物中的图画阅读。 
(4)结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语。 
(5)阅读浅近的童话、语言、故事,向往美好的情境,关系自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。 
(6)诵读儿歌、童谣、浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美。 
(7)认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中,体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。 
(8)积累自己喜欢的成语或格言警句。背诵优秀诗词文15篇(段),课外阅读总量不少于1万字。 
3、写话 
对写话有兴趣,能简单写自己想说的话 
4、口语交际 
(1)学讲普通话,逐步养成用普通话的习惯。 
(2)能认真同别人讲话,努力了解讲话的主要内容。 
(3)听故事、看音像作品,能复述大意和精彩情节。 
(4)能较完整地讲述小故事,能简要讲述自己感兴趣的见闻。 
(5)与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。 
5、综合性学习 
(1)对周围事物有好奇心,能就感兴趣的内容提出问题,结合课内外阅读,共同讨论。 
(2)结合语文学习,观察大自然,用口头或图文等方式表达自己的观察所得。 
(3)热心参加校园、社区活动。结合活动,用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法。 
(四)教学重难点 
重点:如何巩固认识的550字,会写的250字。 
难点:如何正确的阅读。 
(五)教学措施 
1、识字与写字 
(1)相信学生能够用已经形成的初步的识字能力来学习本册生字,鼓励他们用自己喜爱的方式识字。可以采用多种方式加强同学间的交流与合作,如,进行小组合作学习,当小老师等。 
(2)采用多种形式,注意加强生字的复习和巩固,防止回生。 
(3)加强写字指导,不但要写对,更要写好。最好每节课上都让学生写几个字,切实保证写字质量。 
(4)学期中组织学生开展“汉语拼音听写大赛”“生字?茬游戏”,巩固孩子拼音的读写和生字的认读,激发学生识字兴趣。 
2、阅读教学 
(1)重视朗读的指导。 
(2)避免单调枯燥的技术性朗读指导,采用多种方式,如给画面配音,分角色朗读等,引

 相关资料

 2016-2017学年第二学期一年级语文教学计划 17-02-01(教师)

 2016-2017学年一年级下学期语文教学计划 17-02-01(教师)

 2016-2017学年一年级下语文教学计划 17-02-01(教师)

 2015-2016学年苏教版一年级下册语文教学计划 16-02-23(教师)

  
  在线评论


      注:书评请少于100个字

 
 
 
 栏目推荐
   ·小学在线口算练习
   ·在线英语字典
   ·英语网   物理网
   ·课程直播

 交互区
上传资料 资料求助
 
 备案分类
人教新课标(小学) 新人教版(初中) 人教版(高中)
北师大(小学) 北师大版(初中)(高中)
苏教版(小学) 苏科版(初中) 苏教版(高中)
华师大版(初中) 浙教版(初中) 沪科版(初中)
湘教版(初中) 冀教版(初中) 鲁教版(初中)

[微信公众号]   版权所有@12999教育资源网