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2015年华师大版九年级数学下册教案(表格式全册)
上传者:   加入日期:16-10-16
2015年华师大版九年级数学下册教案(表格式全册)
教学目标:使学生理解圆、等圆、等弧、圆心角等概念,让学生深刻认识圆中的基本概念。
重点难点: 1、重点:圆中的基本概念的认识。2、难点:对等弧概念的理解。
教学过程
一、圆是如何形成的
请同学们画一个圆,并从画圆的过程中阐述圆是如何形成的。
如右图,线段OA绕着它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A随之旋转所形成的图形。同学们想一想,如何在操场上画出一个很大的圆?说说你的方法。
由以上的画圆和解答问题的过程中,让同学们思考圆的位置是由什么决定的?而大小又是由谁决定的?(圆的位置由圆心决定,圆的大小由半径长度决定)
二、圆的基本元素
    问题:据统计,某个学校的同学上学方式是,有 的同学步行上学,有 的同学坐公共汽车上学,其他方式上学的同学有 ,请你用扇形统计图反映这个学校学生的上学方式。
我们是用圆规画出一个圆,再将圆划分成一个个扇形,右上图28.1.1就是反映学校学生上学方式的扇子形统计图。

资料名称: 2015年华师大版九年级数学下册教案(表格式全册)
文件大小: 2187K
文件格式: rar
版本年级: 华师大九年级下全册
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