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最新沪科版九年级数学上22.2.5直角三角形相似的判定教案
上传者:   加入日期:16-08-21
最新沪科版九年级数学上22.2.5直角三角形相似的判定教案
一、教学目标
1.经历两个三角形相似的探 索过程,体验分析归纳得出数学结论的过程,进一步发展学生的探究、交流能力.
2.掌握三角形相似的判定条件(AA)。
3.会运用“两个角对应相等的三角形相似”判断常见图形中的三角形相似,并应用判定 三解决简单的问题.
二、教学重点
1.相似三角形的判定三的应用。与三角形相似的预备定理及平行线平分线段成比例定理和推论.
2.认识直角三角形斜边上的高所分的两个三角形与原三角形相似
三、教学难点
1.相似三角形的判定三的证明。
2.相似三角形的判定三的应用.
3.难点的突破方法
(1)对于判定三的证明,参考判定一和判定二的证明思路,把较小的三角形移到另一个三角形的内的思路,即利用已有条件构造全等三角形。
(2)利用圆中的相似三角形和直角三角形斜边上的 高构成的相似三角形的展示,让学生形成应用判定三的意识,即:如果两个三角形具有公共角或 对顶角,或两个三角形是直角三角形,那么只要再有一个角对应相等就会相似。
四、教学过程
(一)、引入
我们学习了哪几种判定三角形相似的方法?
1、定义
2、预备定理(由平行得到相似)
3、相似三角形的判定一
4、相似三角形的判定二

资料名称: 最新沪科版九年级数学上22.2.5直角三角形相似的判定教案
文件大小: 380K
文件格式: doc
版本年级: 22.2相似三角形的判定
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