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沪科版七年级下9.2.2分式的加减(第1课时)教学设计
上传者:   加入日期:16-03-22
沪科版七年级下册(新)《9.2.2分式的加减(第1课时)》教学设计  
三、板书设计
1.最简公分母
2.通分
(1)依据:分式的基本性质;
(2)方法:先确定最简公分母,再把各分式的分母化为最简公分母.
本节课学习了分式的通分,方法可类比分数的通分.在教学中应注意循序渐进,先让学生学会确定最简公分母,再让学生学习通分.通分时,一要注意避免符号错误,二要注意通分不改变分式的值,即分母乘了一个整式,分子也要乘以同样的一个整式

资料名称: 沪科版七年级下9.2.2分式的加减(第1课时)教学设计
文件大小: 77K
文件格式: doc
版本年级: 9.2分式的运算
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