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沪科版七年级下《6.2.1实数的概念及分类》教学设计
上传者:   加入日期:16-03-22
沪科版七年级下册(新)《6.2.1实数的概念及分类》教学设计  
1.理解并掌握无理数的概念,会判定一个数是不是无理数;
2.理解实数的概念,会把实数进行分类.(重点、难点)                 
一、情境导入
在上节课中,我们学习了这个问题:
为了美化校园,学校打算建一个面积为225平方米的正方形植物园,这个正方形的边长应取多少?你能计算出来吗?
如果把“225”改为其他数字,如“200”,这时怎样确定边长?

资料名称: 沪科版七年级下《6.2.1实数的概念及分类》教学设计
文件大小: 73K
文件格式: doc
版本年级: 6.2实数
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