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苏科版九年级下第7章《锐角三角函数》导学案(共10课时)
上传者:   加入日期:15-11-06
苏科版九年级下数学第7章《锐角三角函数》导学案(共10课时)
§7.2 正弦、余弦(1)
班级_____ ____姓名_____ ____                                                
学习目标:1、认识锐角的正弦、余弦的概念。
2、会求一个锐角的正弦、余弦值。
3、经历操作观察思考求解等过程,感受数形结合的数学思想方法。
教学重点:锐角的正弦、余弦的概念
教学难点:锐角的正弦、余弦的概念,感受数形结合的数学思想方法
知识要点:
1、正弦的定义
如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,我们把锐角∠A的对边a与斜边c的比叫做∠A的______,记作________,即:sinA=________=________.
2、余弦的定义
如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,我们把锐角∠A的邻边b与
斜边c的比叫做∠A的______,记作=_________,即:cosA=______=_____。
(你能写出∠B的正弦、余弦的表达式吗?)试试看____________________.
教学过程
一、情景创设
1、问题1:如图,小明沿着某斜坡向上行走了13m后,他的相对位置升高了5m,如果他沿着该斜坡行走了20m,那么他的相对位置升高了多少?行走了a m呢?
2、问题2:在上述问题中,他在水平方向又分别前进了多远?

资料名称: 苏科版九年级下第7章《锐角三角函数》导学案(共10课时)
文件大小: 6017K
文件格式: zip
版本年级: 第七章锐角三角函数
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