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2015年秋季小学开学寄语(3篇)
上传者:   加入日期:15-08-09
老师们、同学们: 大家下午好!

带着对暑假生活的美好回忆,怀着对新学期的无限向往,我们又回到了可爱的校园,开始了新学期的工作和学习。在此,我代表学校全体教师致以诚挚的问候和良好的祝愿。

同学们,新的学期开始了,我们要在老师的教导下,培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。要在全校创立一种优良的学风、班风和校风。我们每一个人都代表着学校的形象,每寸校园都代表学校的面貌,所以我们要做到语言文明,行为文明,在校园内不乱丢杂物;不欺负小同学;在校外遵守交通规则;不进网吧、游戏厅;在家尊重父母、孝敬长辈;在社会,做一个爱国爱民、遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的好少年。我们每一位老师都怀着巨大的期盼期待着你们在阳光下健康快乐的成长,希望你们长得更高、身体更棒、变得更懂事、成绩更优异。

同学们,新学期奋进的号角已经吹响,我们每一位老师、每一位同学都要以满腔的热情、高度的责任感、昂扬的精神投入新学期的工作、学习中去。让我们在新的一年里以更饱满的热情和更踏实的精神,迎接新的挑战,寻求新的发展,为我校的稳步发展而努力奋斗。

最后,祝老师们身体健康、家庭幸福、工作顺利!祝同学们快乐学习、快乐生活、快乐成长!祝流河小学蒸蒸日上、走向辉煌!


2015秋季小学开学寄语(2)

在这金秋时节,我们迎来了新的学年,在学校里,我们也有很多共有的名字,我们都是洛浦二小的学生,我们都有自己的班集体。你一定会发现,当你在校外听到别人夸赞我们学校时,你的内心也会觉得喜悦;当老师表扬你所在的班级体时,你的脸上会自然而然地流露出笑容。不为别的,只因为你是其中的一员。这些体验,都带给我们快乐。快乐人人向往,老师期望每一个孩子都能收获更多的快乐,那么,怎么才能让自己成为一个快乐的小学生呢?

首先,请你做到,相信自己!李白说:\'天生我材必有用\'。请你相信,你在这个世界上是独一无二的,你有你的特长,你有能力成为一个对社会、对他人有用的人。所以当你面对任何学习上的困难时,请先不要害怕、退缩,给自己一个挑战的机会,让自己去尝试,去为之努力!快乐来自相信自己,超越自己!

第二,请你做到,对自己负责!作为一个小学生,我们有自己的行为规范,我们有自己的道德要求,请你以此为标准要求自己。让\'讲文明、讲卫生、守纪律、尊长辈\'成为你的生活习惯,让按时完成学习任务成为你的学习习惯,当你发现你做到了对自己负责这五个字的时候,你一定会感受到格外的轻松!

第三,请你做到,与人合作!在班级中,在校园里,我们有很多同伴。不论是背书、做值日,还是课堂学习、课外活动,我们都需要学会与人合作,与人相处。假若你能在与人相处时做到将心比心,通情达理,就一定会在合作的过程中收获知识,提高能力,感受到共同学习的快乐!

另外,告诉大家一个能让自己变得快乐的小秘诀,那就是,常给自己制定一个个小目标,让自己做自己的老师,对自己的学习、工作做出及时的评价。比如,在做作业之前,先定个目标:这次作业我要拿满分!相信,对自己负责的你一定会为此努力,认真地去完成作业,也相信,你的付出一定会帮你达成这个小小的目标!所以,建议大家,从今天开始,学会给自己制定小目标,你会发现成功离你很近,快乐就在你身边!

最后,我要强调的是快乐是辛勤汗水耕耘的甜美结果,快乐离不开你的勤奋。祝愿所有同学在本学年里能用心地把自己打造成一个快乐的小学生,让我们的班级充满快乐因子,让我们的校园洋溢和谐氛围,让我们在快乐中不断成长!

2015秋季小学开学寄语(3)

尊敬的老师们,亲爱的孩子们:
大家好!
刚刚度过了一个安全、充实、愉快而有意义的暑假,我们又迎来了新的学期,开始了紧张而又快乐的校园生活。本学期,我们学校迎来了8位年富力强的新老师,迎来了一群活泼可爱的小朋友和各年级转入的新同学。在此,让我们以热烈的掌声欢迎他们成为我们新的伙伴!

回首刚刚过去的一学年,我们团结向上、奋勇拼搏,校园环境得到明显改善、老师们热情洋溢,同学们努力进取,各项工作取得了可喜的成绩。我代表学校向全体师生表示衷心的感谢和崇高的敬意。但是,我们仍然还有很多值得改进的地方,希望同学们在这一学期继续发扬好的优良作风,改正存在的各种不好习惯,成为老师和家长喜欢的好孩子。

同学们,新学期意味着新的起点,新的征途。每一位老师和你们的长辈都怀着巨大的企盼,期待着你们健康地成长,希望你们长得更高、变得更懂事、知识更丰富。而你们,也一定会用自己的言行让老师们感到,重新出现在他们面前的小朋友比以前更可爱了。因此,我向同学们提三点希望:

第一、希望同学们成为“学习的主人”。知识能让我们成长更快,本事更大、头脑更聪明。如果我们一直处在被动的学习状态下,老师安排什么就做什么,将永远做不了学习的主人,而只会产生厌倦心理。只要大家明确自己的学习目标,培养自己的耐心,掌握正确的学习方法,养成良好的学

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