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如何做好班主任(七年级上)
上传者:   加入日期:15-05-25
展望未来,豪情激荡。现将自己在“控辍”过程中所得的星点经验作如下汇报。二班主任经验材料
我以我心荐育苑
学校是知识的海洋,老师只有用爱心做航船,用细心去扬帆,每位同学才能用心到达胜利的彼岸。 
                                         ——李玉新
我叫李玉新,自从事教育工作以来,我一直担任班主任工作。几年来,我积极开拓,务实敬业;勤于思考,注重方法;默默无闻,真心奉献。在我的带领下,班级常常卓声有色。 
细心去扬帆
现在的学生,接触面广,思想复杂,家长和老师很难琢磨透他们的心思。我时常对他们进行思想教育,如定时出教育版报、手抄报、班会、座谈会,并每周都进行匿名揭发检举,多方面了解学生的动向,一旦发现有不良苗头,就及时做思想工作。有时也会碰见一些顽固不化的学生,家长头痛,老师更是直摇头,大多班主任的做法就是请家长把学生带回家好好反省或是保住他们不出大事。我认为,转化学生的思想关健在于细心、耐心。我担八年级班主任时,从外市转来一个叫文博的孩子,他的父母因感情不和,在他三岁时就离婚了,失去父爱的他养了一身的陋习。母亲万般无奈,就让他品尝农村的艰苦生活,以此激励他奋进。进班第三天,他就和学校一帮是非的学生拉上了关系,我并不急于找他谈话,而是先细细观察他的举动,我发现,他常拿钱帮助那些有家庭纠纷的同学,讲有关写家庭的课文时,他表现的更是异常,不是睡觉就是轻轻敲东西。老师们都劝我快些把“佛”送走,我说我不会服输的。终于找准了时机,我把他喊进办公室,让他坐下,他有些受宠若惊,我友好地笑笑,又给他倒杯水。我问他二十年以后,你会是什么景况,他忙然摇摇头。我说,你好好想想,几天后形成文字交给我。他照我的话做了,文中写到二十年后的他是一个有家庭责任感的好父亲、好丈夫、好经理。我知道这已触动了他的心灵,就趁热打铁,推心置腹地和他谈了他的父母,他在校的闪光点,他的人生追求,他未来的路该如何走。从不落泪的他掩面而泣,他说:“以前,我干坏事时,妈妈和老师都是用棒子打,或者面壁思过,从没人考虑我的感受,所以,我只有抵触情绪。”成功地唤醒一个学生,我也激动地流下了眼泪。当他妈妈了解后,她紧紧拉着我的手说:“多亏了你呀!”
从外校转来的棘手的学生,只要分到我班,经过我细心的引导,他们的思想素质都有了进一步的提高。班主任交流时,他们都会好奇地问:“你有治理坏学生的灵丹妙药?”我总自信地说:“没有坏学生,只有粗心的老师。”经验告诉我,细心是成功到达彼岸的风帆。
用心致彼岸
作为班主任,要做的工作多而繁杂,所以我常常在班委上多下功夫。每一新学期的开始,我先让同学们毛遂自荐,在班内公开发表演说,然后再精心选拔那些有组织能力,勇于表现自我的同学任班委成员。为了不影响他们的学习,根据他们每人的特点,我对他们进行严格的分工,让他们在班内各尽所能。例如:班长负责学校布置的事宜,团支书与学校团总支接轨,值日委员轮流值日,帮助清点人数,了解并及时处理班内情况,学习上由学习委员和各科代表负责,各小组组长随时随地作作业检查。这样以来,班内的工作形成了程序化和制度化,各项工作就更能顺利的得到开展。
有了良好的学习氛围,还要与任课教师的支持相结合。开学初,我就向学生介绍任课老师的基本状况,如性格、爱好、特长、教育教学方面的业绩等,以博得学生对任课老师的尊敬和信任,使他们尊其师而信其教。我还让学生学会关心他们的任课教师,使任课教师感受到被需要,从而心生暖意,获得工作的热情和动力,把工作做得更好。同时自己多与任课老师密切沟通,以了解学生在课堂上的表现。当任课教师在工作中遇到困难和问题时,我都会热情提供帮助。今年,我班连续荣获七年级段优胜班级。在其它测试中,我班都能光荣的评为优秀班集体。
班主任又是联系学校、家庭、社会的纽带。所以也必须成为家长的朋友。在几年的班主任工作中,我时常找家长座谈,认真了解学生在家的情况,并把学生在校的实际情况反馈给家长,争取做到互通有无。我不仅得到了家长的信任,也取得了良好的效果。
古人云:吾生也有涯,而学也无涯。在这个信息爆炸,文化多元化的时代,不学习则无以生存。所以,我平时博览群书,并把有启发,有价值的内容记下来。我不仅积极学习课本上的理论,还乐于向有经验的同行进行创造性的学习和借鉴。我还时刻进行深入反思,每处理一件事,我就要问自己:这样做学生会满意吗?我把工作中遇到的各种情况以日记的方式记录下来,积累属于自己的经验。我时常想,只有班主任用心,学生才会有心,才能成功到达胜利的彼岸。
班主任的生活,就像一个五味瓶充满了酸甜苦辣。但是,在与孩子们真心交往中,我真切地

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