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冀教版七年级下《8.4整式的乘法》参考教学设计2
上传者:   加入日期:15-04-15
第一课时
教学设计思路
本大节的教学,突出让学生探索两件事:第一,单项式乘单项式的法则是什么;单项式乘多项式和多项式乘多项式,是怎样转化成单项式乘单项式的。在教学中,除了在难点与关键处给以适度的启示与点拨之外,尽量引导学生去独立探索和思考。凡学生力所能及之处,教师一概不包办代替,在课堂内最大限度地给学生创造思维自由驰骋的时间和空间.问题由教师提出,而结论则由学生通过一定的智力活动后而获得。
教学目标:
知识与技能
1.在具体情境中体会整式乘法的意义;
2.探索整式相乘的运算法则,体会乘法分配律的重要作用以及转化的思想;
3.会利用法则进行单项式与单项式、单项式与多项式、多项式鱼多项式的乘法运算。
过程与方法
1.验算探索单项式乘法运算法则的过程,理解算理,体会乘法交换律和结合律的作用和转化的思想;
2.经历探索多项式相乘运算法则的过程,会进行简单的整式乘法运算;
3.发展学生有条理的思考能力和语言表达能力。
情感、态度与价值观
体验探求数学问题的过程,体验转化的思想方法,获得成就感,提升学习动力源。
教学重难点
教学重点:单项式乘法法则及其应用。
教学难点:单项式的乘方与乘法的混合运算。
课时安排
3课时
教学媒体
投影仪、电脑
教学过程:

资料名称: 冀教版七年级下《8.4整式的乘法》参考教学设计2
文件大小: 1905K
文件格式: doc
版本年级: 8.4整式的乘法
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