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龙凤区第五小学五年级下第1单元分数乘法(二)教学设计
上传者:   加入日期:14-03-24
龙凤区第五小学五年级下第1单元分数乘法(二)教学设计(表格式)
一、创设情境,引出新知。 
1、小红有6个苹果,淘气的苹果个数是小红的1/2,笑笑的苹果个数是小红的1/3。 
2、提出问题,并解决。 
淘气有多少个苹果? 
根据学生回答, 
板书:6×1/2=3(个) 
把6个苹果看成一个整体,得到6个苹果的1/2是3个苹果。 
 (2)笑笑有多少个苹果?板书: 
6×1/3=2(个) 
求一个数的几分之几用乘法。 
二、试一试 
 1.创设“今年几岁”的情境。 
图文结合,仔细观察 
 2.解决问题 
(1)小兰今年几岁? 
相当于把36平均分成四份,取其中的1份, 
(2)小强今年几岁了? 

资料名称: 龙凤区第五小学五年级下第1单元分数乘法(二)教学设计
文件大小: 1398K
文件格式: doc
版本年级: 1.1分数乘法
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