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2013年秋季教师代表发言开学典礼
上传者:   加入日期:13-09-06
尊敬的各位领导、各位老师、家长朋友,亲爱的同学们:

大家下午好!

一年一度秋风劲,又是丹桂飘香时。今天我们全校师生又一次以回首过去展望未来的名义相聚在这里。首先请允许我代表全体教师向承载嘱托、怀揣着梦想、加入我校的高一新同学表示最热烈的欢迎!向经过假期调整,信心满怀并渐入佳境的高二、高三同学们表达最美好的祝愿!

今天,我能作为教师代表在此发言倍感荣幸,心情也颇有几分激动。如果让我用简练的语言来诠释教师的内涵,我想说,那就是——累,并快乐着!

快乐是一份责任

也许从教育产生的那天起,教师就与责任紧紧连在了一起。传承文明是责任,塑造灵魂是责任,启迪未来也是责任。教师在学校中起着承上启下的作用,是一个可以掌握、反馈、调节的点,每一次文体活动、每一次劳动、每一次会议精神、每一次家访,都需要我们去全心思索,身体力行。每一天的自习、早读、课间、三操都需要我们精心管理,率先垂范。每一个孩子的文明礼貌、行为习惯、学习态度、道德理念,都需要我们去认真观察,防微杜渐。这就是教师的工作,琐碎而又细致;这就是教师的工作,课内课外、班内班外、校内校外,无处不在,从早到晚,无时不在。当学生高兴地在身边奔跑,当他们兴奋地举着成绩单时,我们,收获了学生的收获,快乐着学生的快乐!

快乐是一份关爱

学生犯一点错误不可怕,学困生也是可教、可转变的。学困生不一定是坏学生,学困生犯的错误,大多是心理问题,而不是道德问题,也许是好奇心、表现欲所导致的行为过失,对待他们要理解、宽容、善待和帮助他们。

对待学生,我是这样想:假如,我是孩子;假如,是我的孩子,要爱她们。爱,在我们的概念里,不是轰轰烈烈,而是无微不至,因为它再简单不过,再平常不过,它不会厚高山而薄江河。对学困生,挖掘他们的闪光点;用幽默风趣的言语和同学们拉近距离,走进同学们的心灵世界,为他们排忧解难、共同承担痛苦、分享快乐。上学期,班级有一学生和家长发生矛盾后便离家出走,为了进一步了解情况,我去做了一次家访。家长的一席话让我悚然,“孩子在家里,看到他不学习耍电脑、玩手机我就心烦,只要孩子在学校即使真的不学习,我也放心,因为到社会上怕他学坏”。可怜天下父母心呀!经过多次和学生交谈,后来学生回到了家里并返回了学校,终于可以坐到班级了。

快乐是一种智慧

借必要的规章制度要求学生,约束其行为,实行严格教育管理。只有这样,才能获得教育的实际效果。比如班级的卫生管理:我建议同学们以自己为圆心,30厘米为半径画圆,这样一来相邻的两个同学之间不会出现空集,有的只是交集,班级卫生更不会出现死角,进入班级之后就不会再看见垃圾成片的现象了。上学期开学的时候,我建议并要求同学们将自行车上锁,但是我一直也没有落实同学们的车是否上锁。直到中招前,班级两个同学打扫完卫生整理考场结束后,去骑自行车,发现自己新买的赛车没有了,学生很是着急,家长知道了也很着急,从下午6点多一直到晚上11点多都在看视频监控寻找赛车,后来通过视频发现这两辆自行车分别被别的同学给误骑走了,自行车事件终于尘埃落定。通过自行车上锁事件,让我明白了任何事情光布置,不去亲自落实是不够的,教师没有运用智慧让学生体会到上锁的重要性。同学们也明白了,有锁不锁,不光给别人带来麻烦,更是给自己带来烦恼。我们应该利用自己的智慧去帮助同学们,去影响同学们。

无论你承认与否,教师这个职业决定了我们将在一些人的生命中留下不可磨灭的痕迹。遇上一个好学生老师幸福三年,遇上一个好老师学生幸福一辈子。让我们在教育教学中关注每个学生、关注每个细节,用自己的生命去影响学生。

大浪淘沙,方显真金本色;暴雨冲洗,更见轻松巍峨。新学期的号角已经吹响,展望未来,我们踌躇满志、意气奋发,让我们携手并肩、同心同德,为实现梦想而奋斗,共创分校美好明天!谢谢大家!

资料名称: 2013年秋季教师代表发言开学典礼
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版本年级: 开学典礼
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