课题 19.2.1 矩形（二）
课型：新授 课时：一课时 时间：2007.05
主备：张露萍 审核：张峰 班级： 姓名：
【教学目标】
1.知识与能力：
(1)会证明矩形的两个判定定理.
(2)会根据矩形的定义和判定定理判定一个四边形是矩形，并能进行有关的论证或计算.
2.过程与方法：
(1)经历探究矩形判定条件的过程，通过观察---总结---猜想--证明，发展学生的合情推理能力，培养主动探究的习惯.
(2)探索并掌握矩形的判定方法.
(3)利用矩形的判定解决问题.
3.情感态度与价值观.
(1)让学生在探究过程中加深对矩形的理解，激发他们的求知欲望.
(2)渗透类比与转化的数学思想.
(3)进一步体会矩形的结构美和应用美.
