代 数 式
常州市正衡初中 周洁
教学目标：
1、了解代数式，单项式，单项式的系数、次数，多项式，多项式的项、次数，整式的概念
2、能用代数式表示简单问题的数量关系
3、能解释一些简单代数式的实际背景或几何背景
4、通过具体例子感受“同一个代数式可以表示不同的实际意义”理解符号所表示的数量关系
教学重点与难点：
1、单项式的系数、次数，多项式的系数、次数
2、能解释一些简单代数式的实际背景或几何背景
预习要求：
1、预习课本p83－85页有关代数式，单项式，单项式的系数、次数，多项式，多项式的项、次数，整式的概念
2、试着完成p85议一议中问题（2）
教学过程：
上一节课上我们已经知道，还可以表示一些简单问题中的数量关系和变化规律，今天我们将继续学习用字母表示数。
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