18.3  一次函数(第2课时)

    (一)本课目标

    1.经历探究画一次函数图象的过程,了解一次函数、正比例函数的图象特征.毛

    2.会画一次函数、正比例函数的图象.

    3.了解直线y=kx+b(k≠0)中k、b的几何意义.

    (二)教学流程

    1.情境导入

如图17-3-2所示,已知A、B两人在一次百米赛跑中,路程s(米)与赛跑的时间t(­秒)的关系如图所示,你知道A、B两人所跑的路程s(米)与时间t(秒)之间属于哪种函­数关系吗?